Imaginer et créer des décors sous Photoshop

POINTS CLÉS DU PROGRAMME :

Module 1 : Dessin académique (14 heures)

Chaque journée débute par un apport théorique suivi de cas pratiques.

Rappel des notions permettant de réaliser des dessins justes du point de vue des proportions, du rendu de l’espace, de la lumière et de la couleur.

Acquisition des bases de perspective, point de fuite, cadrage et utilisation du format.

Module 2 : Rappel des notions de base de Photoshop (7 heures)

Chaque journée débute par un apport théorique suivi de cas pratiques.

Composer une bibliothèque de brosses sous Photoshop.

Créer des brosses. Paramétrer les brosses avec leurs options, importer, exporter, partager des bibliothèques de brosses.

Module 3 : Le photomontage sous Photoshop – un décor (21 heures)

Chaque journée débute par un apport théorique suivi de cas pratiques.

Cas pratiques : Analyser la demande et ses objectifs afin d’établir un référentiel de ressources nécessaires.

Se documenter en effectuant des recherches bibliographiques, se constituer une base de documents de référence, utiliser avec efficacité internet pour se créer une base documentaire de qualité.

Connaître les principales banques d’images et trouver des images dont le format et la taille sont exploitables pour le photomontage.

Module 4 : Digital Painting / Speed Painting (28 heures)

Chaque journée débute par un apport théorique suivi de cas pratiques.

Mise en situation professsionnelle : S’approprier les notions d’éclairage, de construction, composition et atmosphère pour dessiner un décor (urbain, naturel) à main levée au moyen d’un stylet et d’une tablette Cintiq sous Photoshop.

Réaliser une série de croquis rapides (speed painting) pour poser les bases de l’illustration numérique, mettre en lumière et ajouter les effets atmosphériques, gérer la colorimétrie globale de l’image pour harmoniser l’ensemble et finaliser l’illustration et ajouter quelques effets (vent, pluie…).

Chaque intervenant remettra aux apprenants un support de cours contenant : le programme, les ressources, les documents ou fichiers nécessaires à la réalisation.

Supports et ressources fournis aux stagiaires

Chaque apprenant dispose d’un PC sous Windows avec les logiciels nécessaires installés. Une tablette graphique Wacom est mis à disposition au besoin.
Le matériel de reprographie et d’impression de l’école Emile Cohl sera mis à disposition (traceur, imprimantes Canon Prépresse, etc.).

Modalités d’évaluation

Tout au long de la formation, l’apprenant met à jour sa fiche d’autoévaluation de suivi. Chaque exercice donne lieu à une correction individuelle et/ou en groupe. Le formateur valide les acquis et adapte le cas échéant la poursuite individuelle de la formation.

Une attestation de fin de formation reprenant les compétences acquises est éditée et remise à chaque apprenant.